SCIENZE  2A


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MAPPA SULLA CIRCOLAZIONE DEL SANGUE
CIRCOLAZIONE DEL SANGUE. LUI.jpg
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APPARATO CIRCOLATORIO
Presentazione utilizzata in classe per lo studio dell'argomento. Saltare le pagine 14-15-16.
Purtroppo ho dovuto convertire il file in pdf e quindi le animazioni non vanno.
9.L'apparato_circolatorio.pdf
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APPARATO CIRCOLATORIO
Per approfondire
Sistema-cardiocircolatorio.pdf
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IL CUORE
Appunti e immagini per lo studio del cuore
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ECOLOGIA

ecco il materiale che ho fornito in classe.

PRIMO LAVORO: ADATTAMENTO DEGLI ANIMALI AI FATTORI AMBIENTALI, IN PARTICOLARE ALLA TEMPERATURA E AI SUOI CAMBIAMENTI.

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INTRODUZIONE
intro.doc
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FOTOGRAFIE
In questo file sono presenti tutte le fotografie che vi ho fornito più l'articolo sull'ibernazione della rana dell'Alaska.
fotografie.doc
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ESTIVAZIONE DELLE CHIOCCIOLE: FOTOGRAFIA
Estivazione_019_Linosa.JPG_200972902717_
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ARTICOLO SULL'IBIS EREMITA
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ARTICOLO SUI LEMURI
lemuri.doc
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ARTICOLO SUL MERLUZZO ANTARTICO
pesci antartide.doc
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INDICAZIONI PER REALIZZARE LA RELAZIONE FINALE PER MERCOLEDÌ' 4 FEBBRAIO


1. TITOLO

2. INTRODUZIONE

3. RISPONDERE ALLE DOMANDE;

OPPURE SEGUENDO LA TRACCIA DELLE DOMANDE CREARE UN TESTO CHE METTA IN EVIDENZA TUTTO QUELLO CHE AVETE SCOPERTO SULL'ADATTAMENTO DEGLI ANIMALI ALLA TEMPERATURA.

FATE UNA DISTINZIONE TRA ADATTAMENTI FISICI E COMPORTAMENTALI. CERCATE E DATE UNA SPIEGAZIONE A TUTTO QUELLO CHE AVETE TROVATO.

4. ESEMPI: UTILIZZATE TUTTI GLI ESEMPI CHE VOLETE (FORNITI DA ME E TROVATI DA VOI).

5. CONCLUSIONI.


NB. QUESTO E' UN LAVORO DI RICERCA, SIETE VOI CHE DOVETE CERCARE DI CAPIRE, CERCANDO SU INTERNET, SUI LIBRI, ECC.  COME GLI ANIMALI SI SONO ADATTATI ALLE DIVERSE SITUAZIONI CLIMATICHE.

E DOVETE SPIEGARLO NELLA RELAZIONE.

BUON LAVORO!



ATTENZIONE A TUTTI: AVETE USATO POCO IL MATERIALE CHE VI HO FORNITO, SOPRATTUTTO GLI ARTICOLI, CHE POTEVANO DARVI ESEMPI E SPUNTI PER PARLARE DELLE STRATEGIE MESSE IN ATTO PER SUPERARE LA STAGIONE FREDDA. ALCUNI DI VOI NON HANNO APPROFONDITO MA SOPRATTUTTO NON HANNO SEGUITO LA TRACCIA. RISPONDETE ALLE DOMANDE IN MODO DA AVERE UN QUADRO COMPLETO DELL'ARGOMENTO. 

L'ERRORE CHE TUTTI COMMETTETE E' DI NON LEGGERE LE CONSEGNE.

LA RELAZIONE SUGLI ANIMALI VA CONSEGNATA ED ESPOSTA MERCOLEDI' 11 FEBBRAIO.

QUELLA SULLE PIANTE VA CONSEGNATA SABATO.


SECONDO LAVORO. GLI ADATTAMENTI DELLE PIANTE ALL'AMBIENTE, IN PARTICOLARE ALLE DIVERSE CONDIZIONI DI TEMPERATURA E UMIDITÀ.

VIDEO SUGLI ADATTAMENTI DELLE PIANTE; per rinfrescare un po' la memoria sulle piante

ecco il materiale che vi ho fornito in classe

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INTRODUZIONE
INTRO.pdf
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ARTICOLO "La pianta della resurrezione"
Pianta della resurrezione.pdf
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LA "RESURREZIONE" DI S. LEPIDOPHYLLA O FALSA ROSA DI GERICO.

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DAL LIBRO "LA MAGIA DELLE PIANTE": LA FENESTRARIA
fenestraria.pdf
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LINK AL LIBRO "LA MAGIA DELLE PIANTE" SU GOOGLE BOOKS

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ARTICOLO SULLA " Welwitschia mirabilis"
welw.pdf
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PNEUMATOFORI DEL CIPRESSO CALVO DELLE PALUDI ( Taxodium distichum)

RADICI AEREE DI ORCHIDEA

Echinocactus grusonii_

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muschio_sulle_rocce.jpg
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ROSMARINO

ABETE: PARTICOLARE DELLE FOGLIE

FOGLIE DI ALLORO

FELCE AQUILINA

ABETI

NINFEA

QUERCIA 

STELLA ALPINA

Lanosa_Stachys_germanica

Per evitare lavoro inutile e non pertinente...... seguite la traccia e rispondete alle domande. Utilizzate il materiale che vi ho dato senza cercare cose troppo difficili. Cercate informazioni semplici che vi permettano di rispondere a tutte le domande.

LA RELAZIONE VA ESPOSTA MERCOLEDI' 18 FEBBRAIO

PER STUDIARE PER LA VERIFICA POTETE UTILIZZARE IL MATERIALE REALIZZATO DA ALCUNI DI VOI...

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RELAZIONE DI ALESSANDRO MANICA e FABIO BATTISTOTTI
Relazione animali caldo.docx
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RELAZIONE DI ALESSANDRO MANICA e FABIO BATTISTOTTI
Relazione animali freddo.docx
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RELAZIONE DI GRAZIOLA, LORENZI E IMBRIANI

appena ho il file lo inserisco intanto ho solo queste immagini....grazie Elisabeth

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RELAZIONE DI GRAZIOLA, LORENZI, IMBRIANI
ricerca sulle piante (1).ppt.pps
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LINK AD UN SITO INTERESSANTE: IL LETARGO ED ALTRE STRATEGIE


COSTRUIRE UNA RETE ALIMENTARE: TERZO LAVORO DI GRUPPO

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COSTRUISCI UNA RETE ALIMENTARE: INTRODUZIONE
COME UNO SCIENZIATO.doc
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ESEMPIO DI UNA RETE ALIMENTARE.

LE RETI ALIMENTARI COSTRUITE DA VOI

BRUSCHETTI, MAFFEI, MOSNA

PARISI, RAFFAELLI, SANTINI

EL ADEL, MANICA

BUSSOLA, GRAZIOLA, MARCHI

CURTI, DELAITI, FASANELLI

BATTISTOTTI, GALVAGNINI, LORENZI

CANDIOLI, CAZZANELLI, CREAZZ0

IMBRIANI, PILLITTERI, ROSSI


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ECOLOGIA: ecosistema, catena alimentare, prede e predatori, equilibrio biologico
Presentazione utilizzata in classe per il ripasso.
ECO PETRA.ppt.pps
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indagine sulle aree protette

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QUESTIONARIO
Da sottoporre ad almeno 5 persone
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FOGLIO RISPOSTE
Segna le risposte con una crocetta
FOGLIO RISPOSTE.xls
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RACCOLTA DATI QUESTIONARIO
FOGLIO RISPOSTE DELLA CLASSE.xls
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INTRODUZIONE
INTRO.doc
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LINK AL SITO DEL WWF UTILIZZATO IN CLASSE COME FONTE DI INFORMAZIONI.

 CHE COS'E' LA BIODIVERSITA'?

 http://www.wwf.it/il_pianeta/biodiversita/che_cosa_e_biodiversita/

 

NAVIGANDO NEL SITO POTRAI TROVARE LE INFORMAZIONI CHE ABBIAMO SCRITTO SUL QUADERNO MA ANCHE MOLTE ALTRE NOTIZIE INTERESSANTI CHE TI FARANNO CAPIRE L'IMPORTANZA DI PROTEGGERE LA BIODIVERSITA'

VIDEO: LA BIODIVERSITA' ....... basta guardarlo

https://www.youtube.com/watch?v=iThpkXWVeqE

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LA BIODIVERSITA'
Presentazione utilizzata in classe
BIODIVERSITA'.pdf
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CONSERVAZIONE DELLA BIODIVERSITA'
cosa si sta facendo per conservare la biodiversità e proteggere gli habitat naturali: direttive europee, decade della biodiversità, rete natura 2000.
conservazione della biodiversità.pdf
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LINK AL SITO UFFICIALE " 2011-2020: DECADE DELLA BIODIVERSITA'

http://www.cbd.int/2011-2020/

LINK AL SITO DEL MINISTERO DELL'AMBIENTE- RETE NATURA 2000

http://www.minambiente.it/pagina/rete-natura-2000


biotopo taio di nomi

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PER LA REALIZZAZIONE DELL'OPUSCOLO
Ruoli e compiti per ogni alunno
traccia.doc
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I PUNTI CHE OGNUNO DEVE SVOLGERE, A SECONDA DEL PROPRIO RUOLO, SONO I SEGUENTI:

PRIMO GIORNALISTA

PUNTO 1.

che cos'è Taio di Nomi

cos'è un'area protetta?

quante aree protette ci sono in vallagarina?

perché è stata istituita? 

PUNTO 2.

Cartina e foto 

descrizione della zona

caratteristiche di una zona umida

STORICO-GEOGRAFO

PUNTO 3.

dati geografici

punti di riferimento (castelli, ecc...)

PUNTO 4.

storia dell'istituzione dell'area protetta (tappe e leggi)

storia del Taio, cioè del taglio del meandro del fiume Adige

NATURALISTA

PUNTO 5.

caratteristiche generali di flora e fauna

specie presenti protette dalle direttive uccelli e habitat

descrizione di alcune specie, a scelta tra quelle più importanti.

PUNTO 6.

la volovia del Brennero

FOTOGRAFO

Una volta era una discarica...... progetti di riqualificazione ( Nemos, ecc....)

informazioni generali come indicazioni stradali per raggiungerlo, siti degni di nota nelle vicinanze, curiosità in genere

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PRESENTAZIONE UTILIZZATA IN CLASSE CON ALCUNE DELLE INFORMAZIONI PRINCIPALI
BIOTOPO.pdf
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L'ATOMO

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CHIMICA: INTRODUZIONE
chimica.pdf
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Il numero di massa (solitamente indicato con A) è pari al numero di nucleoni (cioè protoni e neutroni) presenti in un atomo.

Quando di un elemento si vuole specificare il numero di massa, lo si scrive in alto (in posizione apice), a sinistra del simbolo chimico.

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TAVOLA PERIODICA DEGLI ELEMENTI
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GLI ISOTOPI DELL'IDROGENO (H)

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GLI ELETTRONI E LA CONFIGURAZIONE ELETTRONICA
ELETTRONI.pdf
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DISPOSIZIONE DEGLI ELETTRONI IN ALCUNI ATOMI

IL LEGAME IONICO

MAPPA RIASSUNTIVA

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MAPPA
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1 LA STRUTTURA DELL'ATOMO.cmap.jpg
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MAPPA: L'ATOMO
Atomi[1].gif
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